5P
咨询式管理
升级集训营

5P咨询式集训营是什么

WHAT IS 5 P CONSULTATIVE TRAINING CAMP

5P咨询式集训营以5P系统思维模式和方法论,聚焦企业发展需求,着力破解企业管理难题,在辅导学员制定解决方案的过程中将管理知识和技能转移给学员,从而大幅度提高培训价值和落地效果。
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DIFFERENT THEORETICAL FRAMEWORK AND CHARACTERISTICS

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通过团队学习,转换团队模式

学习路径和模式

SCIENTIFIC PATH AND THE MODE OF LEARNING

带着问题来,拿着方案走

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预期收益目标

EXPECTED EARNINGS TARGETS

01、规避传统培训风险

规避了传统培训

只有课堂效果

却难以落地的风险

02、全面提升培训价值

支付的是培训费用

收获的是咨询效果

全面提升培训价值

03、培训与管理改善有机结合

解决了实际问题

提高了团队技能

保障了落地效果

04、保障能力开发与战略实施需求相匹配

改善了管理水平

创造战略达成条件

实现人才培养任务

为什么选择5P咨询式集训营

WHY CHOOSE 5 P CONSULTING TYPE TRAINING CAMP

传统咨询存在的问题

PROBLEMS EXISTING IN THE TRADITIONAL COUNSELING

局限于学员个体的知识/技能的课堂获得效果;学习效果高度依赖于培训师;应用环境脱离了企业的真实管理环境与行动条件,脱离了企业管理升级与改善的具体需求,即再好的课堂效果也无法抵达知识技能转化的层面和深度。 7763.com永利皇宫

传统培训与5P咨询式集训的差别

DIFFERENCE BETWEEN 5 P CONSULTING TYPE TRAINING AND TRADITIONAL TRAINING

侧重个人学习
强调个性化需求,采取送出去请进来的方式。
讲师授课为主
学员听和记,依赖于培训老师向听众的单向知识传递。
系统性与专业性
深奥晦涩难懂,侧重关注主题框架内知识体系的系统性。
输出知识与技能
一级培训主要关注学员技能的提高和课堂效果。

局限于学员个体的知识/技能的课堂获得效果;学习效果高度依赖于培训老师;应用环境脱离了企业的真实管理环境与行动条件,脱离了企业管理升级与改善具体需求,即再好的课堂效果也无法抵达知识技能转化的局面和深度。

强调团队学习,不仅传授知识和提供答案,更重要的是在训练思维模式和解决问题的方法论;同时以问题解决为导向,直接解决企业管理中存在的问题,并形成初步解决方案。

强调团队学习
打造团队学习模式,获得团队同步提升。
导师辅导为主
导师引导,强调导师与学员之间,团队相互之间的研讨与参与。
能力与实操性
以解决问题为目标,在解决问题过程中提升学员能力发展目标。
输出技能与方案
在技能提高的基础上针对所带问题形成初步的解决方案。
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STUDENTS OBJECT

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INTRODUCTION OF A MENTOR

迪凯老师

现为世界咨询师协会ICC会员、广东省管理咨询师协会常务理事、国际注册管理咨询师(CMC),暨南大学、中山大学MBA特邀导师多年;《HR经理人》专栏作家,多家知名咨询机构、培训机构签约讲师,广州中略咨询首席顾问。同时,兼任10多家企业或政府机构的常年顾问,多家上市公司董事、监事。

近年来陆续出版了《优员增效》、《看不见的管理》、《管理者的“C”能力修炼》、《核心人才复制》、《人才倍出》、《对标一流企业战略管理》6部企业管理专著。

长期致力于:企业管理咨询与组织能力发展方向的前沿研究,在战略规划、转型升级、管理变革领域获得丰硕的研究成果,并先后主导过“中国电信、中车株洲所、中国烟草、国家电网、南方电网、东方电气.....

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周小杰老师

曾任广东某综合性集团公司人力资源部副部长、人力资源总监、副总经理,从事企业管理咨询服务已近10年。《HR经理人》、《管理者》、《知乎》等专栏作家。

现广州中略咨询项目总监、国际注册管理咨询师(CMC),曾先后为“中车株所、东方电机、江西中烟、广西北部湾集团、浙江臻善、浙江美洋、佛山公控、中山国资委、三菱重工、博雅科技、广州汽车配件、东方汽轮机”等50多家企业大中型企业提供过各类企业管理咨询服务,并获得客户一致好评。

长期致力于:战略规划、组织设计、人力资源、集团管控、法人治理机制、股权激励、薪酬绩效、领导力发展、企业综合管理改善等领域的研究,特别在“互联网+背景下企业转型升级......

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